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华瑞IT学校小班辅导课|授人以渔方式教学,助力学生进步

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小班辅导

华瑞特色的小班辅导是针对在校学生的薄弱学科或者落后知识点进行一对一的上课辅导,重新帮助学生梳理知识点,长善救失,提升弱科,缩小差距。是一种有效的、快速提升成绩的一种课后辅导方式。

此次分享来自QA(教学监管)部教员彭良华老师的教学体会。

俗话说:从来没有什么岁月静好,只是有人在负重前行。面对小班辅导的学生,提升他们的学习成绩,就是我肩负的重任。

华瑞IT学校小班辅导课

参加小班辅导的学生通常是学习暂时性落后的学生,他们可能是因为自律性差、学习积极性低、动手能力弱,或者学习方式不对等,跟不上大班的课程进度。这种时候及时地对同学们进行小班辅导,是非常有好处的。

华瑞的小班辅导注重以人为本、因材施教的教学理念,课堂一般在10人左右,由专门的老师负责补习,小班化后,老师对班上的学生管理更严更细,有问题可以及时和学生沟通谈话,当场解决疑惑,学生基础相似,也不必在课堂上害羞和惧怕,课堂师生关系和谐,学生可以很快进入状态,学习效果改善明显。

华瑞IT学校小班辅导课

经过一段时期的教学实践,我研究了一套自己的小班授课方式:以项目实操为主,理论为辅,每讲解一个知识点,必须让每一个同学都掌握后,再进入下一个知识点的学习。

在课堂中也会请已经掌握的同学去辅导其他还未掌握的同学,或者上台给其他同学讲解,在讲解过程中进一步加深了大家对知识点的掌握。这种学习方式照顾到了每一个同学,大家都能有所收获。

学生上一整天课难免会感到枯燥乏味,我会让学生们完成一个知识点后暂时放松一下大脑,玩会儿游戏,注重劳逸结合,这样学生的学习状态会更好!

小班教学,强调的是师生互动。老师上课不断提问,可以使同学们不容易走神,在课堂上,每一个话题都能引起小小的讨论,学生们把自己完全融入进了课堂,我想这就是小班的魅力所在,我带的第一个辅导班355班,就帮助了不少同学提升了成绩。

其中值得一提的是升学率最好的一个辅导班356班,参加辅导班12人,最后CCAT考试只有一人未通过,同学们对我的授课也给予了很高的评价,这也是我工作中最有成就感的事情。

华瑞IT学校小班辅导课

很多人可能会想,班级人数少,会不会不利于班级凝聚力的建设?

其实恰恰相反,小班教学,不仅仅是一个课堂,更像是一个大家庭,大家在一起学习,一起进步,共享知识,创造快乐。老师就像是这个家庭的引路人,启发、引导同学们去寻找答案。

华瑞IT学校小班辅导课

我带过的一个辅导班365班就是个特别有凝聚力的班级,同学们课堂上积极性很高,学得好的还能主动去帮助其他同学,大家都是你追我赶的主动去学习,很有班级凝聚力,同学们的内在学习动力也被激发了出来。

华瑞IT学校小班辅导课

作为一名小班老师,和学生打成一片是我的乐趣,让每一个学生都能进步是我的目标,能得到学生的认可是我的动力。学习无止境,跟着老师一步一个脚印,相信大家都能有所提升,也希望同学们成绩蒸蒸日上,都能学有所成。

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